为进一步优化课堂教学、提高教育教学质量，4月29日上午，我校学前教育学院院长陈世联、学前教育学院相关教师及2018级在合川区新华幼儿园见习学生受邀参加了该园举办的“走进儿童，探寻有效的师幼互动”专题研讨会。

研讨会上，新华幼儿园教师孙圆圆、黄勤旭、冉淑华分别就中班科学、语言、大班科学、大班社会进行了示范课讲演，与会老师对各个示范课内容进行评价总结，并就如何有效师幼互动展开了研讨。

研讨会现场

陈世联在总结点评时，鼓励教师积极将科研内容用于教研活动，明确了师幼活动应注意的具体问题。一是活动不仅看老师和幼儿的反应与互动，更应关注幼幼之间，幼儿与材料、环境之间的互动；二是活动发起者应是幼儿而非老师，要将话语权交给孩子，充分调动和发挥幼儿的主动性、创造性；三是从意识到回应，对幼儿的语言及社会性发展起着重要作用；四是要坚持儿童在前、教师在后的基本原则。

此次研讨为学前教育专业学生提供了感性直观的借鉴，让学生认识到在职教师一线教学的课堂驾驭能力，启迪了大家潜在的教育睿智，激发了探索、反思、变革的“动力”，实现了专业成长的示范引领。