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11月9日，文学与新闻传播学院在9502智慧教室开展了以“如何利用‘一平三端’助力混合金课建设”为主题的混合式教学应用培训。本次培训特邀超星集团项目经理王棱薇女士主讲，该院近30名中青年教师参加培训。培训由副院长段茂升主持。

培训中，王棱薇介绍了国家对“金课”建设的具体要求，信息技术助力混合式教学的现实需求，让大家了解了超星智慧教学“一平三端”的基本功能和内涵，结合具体案例进行了实操演示，详细讲解了如何通过泛雅平台进行课程建设、填充课程资源；如何利用“一平三端”进行混合式教学，激活线下课堂，采集课堂数据；如何灵活运用丰富的超星平台资源开展教学活动。通过培训，参培教师学会利用教学平台开展课堂互动、利用大数据分析教学效果的基本方法，进一步提高了因材施教、精准施教的能力水平。

老师们在认真聆听培训

段茂升在总结发言时讲到，“新冠”疫情下的“停课不停学”策略，让广大师生认识了在线学习、认识了智慧教学，随着大数据、智能物联网的发展，每一名高校教师都要看到信息化教学的新发展、新趋势，目前学校已经全面完成了超星尔雅“一平三端”智慧教学系统和20余间智慧教室的建设，希望全体教师紧跟时代，用好信息化教学工具，不断探索改进教学方法和教学手段的改革，积极打造混合式金课，着力提高教学质量。

段茂升副院长总结发言

据了解，超星尔雅“一平三端”，一平是指云平台，三端是指移动端、教室端和管理端。教师在云平台进行课程准备，学生在云平台进行课程学习；教师在移动端进行课堂备课，学生在移动端进行拓展阅读、交流共享；在教室端，师生共同开启课堂互动；最后所有的教学数据汇集到管理端，管理者通过终端进行听评课和诊改，所有的教、学、诊等活数据传输给网络教学平台进行分析，形成大数据，最终构建成智慧教学系统，系统为教学质量和人才培养质量的提升提供保障。