4月21日中午，建筑与设计学院在会议中心举办专业课课程思政教学改革研讨会，院长张雄、党总支书记兼常务副院长唐湘晖、书记助理田瑞波、院长助理黄微及全院教职员工参加了本次研讨会，副校长孙敏、校长助理双海军应邀出席并点评。研讨会由唐湘晖主持。

会议现场

唐湘晖主持会议

张雄在发言中对学校长期给予学院的帮助和支持表示感谢，他指出建筑与设计学院始终积极践行陶行知“教学做合一”教育思想，以培养德智体美劳全面发展的社会主义合格接班人为目标，因此学院教师要认真探讨课程思政应该如何融入专业课程体系，引导师生通过课程思政更生动地了解我们的国家、民族、我们的党，更珍惜如今的美好生活，并为之奋斗。

张雄致辞

随后，建筑与设计学院6名教师代表分别从学生素养、课程性质、课程目标、构建双课堂协同育人机制、显隐结合的课程思政教学方法、打造示范课程等多个方面进行课程思政教学改革经验分享。

园林园艺系教师寇文华发言

艺术设计系教师白雪发言

园林园艺系教师张志伟发言 

艺术设计系教师曹天彦发言

艺术设计系教师陶玉涓发言

设计基础教学部教师王霞发言

服装与服饰设计教研室主任李洪倩发言

双海军与现场教师进行沟通交流，并介绍了学校2021-2025年课程思政行动计划。他指出，立德树人、作风育人、为党育人、为国育才是每位教育工作者的历史使命。在教学中，教师要根据不同学科的特色和优势，发挥工匠精神，从专业特点、国家国际文化、历史角度出发，深度挖掘专业知识体系中蕴含的思想价值和精神内涵，将世界观、人生观、价值观的价值元素融入教学。

双海军点评

孙敏在总结发言中表示，教学改革的难点就是课程，教学改革的痛点就是教师，课程思政涉及到课程也涉及到老师，希望学院教师将立德树人作为育人的根本任务，结合学院专业特色，积极挖掘思政元素，将其有机融入到课程体系当中。孙校长建议，老师们要积极总结，形成成果，将课程思政写进大纲、写进教案，落实在课程教学过程中。

此次专题研讨会是建筑与设计学院推动课程思政建设的又一次实践性举措。后续学院将继续以系部为单位，开展“课程思政”系列研讨活动，进一步探索专业课课程思政教学方法，实现知识传授、能力培养、价值塑造“三位一体”，落实立德树人根本任务。

孙敏做总结讲话