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为进一步明确专业建设思路，加强专业课程建设，提高教学质量。3月5日下午,建筑与设计学院建筑景观系召开了2022-2023第二学期建筑学专业课程教学研讨会，会议由建筑景观系系主任茅晓辉主持，建筑景观系全体教师参加。

会议主题

本次研讨会旨在促进专业教师交流，加强教学组织管理，提升本科课程教学质量。每位教师根据本学期所授课程教学情况进行交流与探讨，从四个方面提出课程教学改革的具体举措。具体内容为：建筑学专业课程的教学思路和教学方法；与关联课程衔接方式；教学目标；结课作业内容及展出形式。

茅晓辉分享了他在讲授课程《建筑美学》过程中的经验与体会。作为一门理论课在编制课程大纲与教学内容时，做好与专业基础课程的衔接，同时与其他专业设计课有机结合。课程中利用多种数字化技术，丰富学习内容，活跃课堂气氛。结课作业通过与其他设计课程相融合完成模型作品，并与向弘毅老师的《建筑材料》，杨志伟老师的《建筑物理《声光热》》实施协同教学。

系主任茅晓辉课程教学分享

陈虹屹老师将多年丰富的工程经验与课程教学进行融合。她对自己所授课程《场地设计》的教学方法进行分享，将场地设计内涵和更深层次的表达通过实际项目实现，让学生在实际项目中去掌握场地设计的设计要点。同时，她在教学中让学生通过数字化建筑设计的相关软件解决场地问题，让学生摆脱原有的固化设计思维。她的另外一门课程《绿色建筑与节能》与李芷汀老师实施协同教学，采用高效率的教学软件fabrie进行教学。

陈虹屹老师教学分享

李芷汀老师教学分享

杨志伟老师所授课程《建筑物理（声光热）》与李芷汀老师的《居住建筑设计原理》在课程教学中能够很好的衔接与融合，发挥老师自己所擅长的研究领域。同时杨志伟采用多元化教学方法，提高学生学习兴趣，例如PBL教学法，BOPPPS教学模式等。他在《医疗建筑设计》教学中使学生掌握建筑的“智能化、数字化”的表达与应用。

杨志伟老师教学分享

茅晓辉指出，本次研讨会十分成功，全体教师要以本科教学质量复评工作为中心，在新工科建设背景下不断优化课程内容，创新教学方法，提升课程教学质量。全系教师在学院专业发展方向上统一思想，不断探索和完善专业发展路径，持续加强专业内涵建设。