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7月20日-26日，学校“青春咸宜行，共筑教育梦”实践团奔赴城口县咸宜镇咸宜村开展“阳光咸宜，教育启航”为主题的系列支教社会实践活动。

访谈村委知现状，调查研究确目标

为更好地了解咸宜村教育发展现状，提升实践服务成效，实践团与咸宜村村委会驻村书记、村支书等村干部进行了深入交流。在交谈中，团队成员认真倾听村干部关于农村教育发展的独到见解与宝贵经验，深入探讨了当地文化和教育等多方面的现状和问题。通过此番互动，实践团成员们不仅对咸宜村的实际情况有了更为全面的认识，还增强了对乡村振兴发展战略的深入理解，更加明确了本次实践活动的方向与目标。团队成员深知，唯有扎根基层、心系民众，方能实现理论知识的有效转化，切实推动乡村教育事业的蓬勃发展，为乡村振兴贡献青春力量。

实践团成员与村干部合照

多彩课堂启兴趣，创新思维拓眼界

为进一步提升咸宜村儿童创新思维，提高综合素养，实践团深入咸宜村儿童群体开展“多彩课堂，教育启航”教育活动。通过开设少儿财商、少儿编程介绍、数学思维训练等优质课程，旨在点燃托孩子们的学习热情，激发他们的创新潜能，为他们的科技梦想插上翅膀。在课堂中实践团与孩子们一起探索了现代科技与生活的关系，孩子们积极思考，勇于实践，运用新颖的视角和方法解决实际问题，这一过程中，他们的独立思考与解决问题的能力得到了显著提升。展望未来，实践团满怀憧憬，相信这些小小创新者能用他们的智慧，为世界带来更多的色彩和惊喜。

志愿者带着儿童做思维训练题

趣迎大暑欢笑多，乐传文化情意浓

为加强儿童民族传统文化教育，培养他们的中华民族共同体意识，实践团在活动的第二天开展了“趣味迎大暑，快乐享知识”大暑特色系列活动。上午开展了“夏有大暑，智力角逐”大暑知识竞赛，实践团成员对大暑这个节气进行了详细地介绍，同学们积极举手回答问题。下午开展了“善舞夏风，清凉一夏”活动，实践团成员引导同学们亲手实践完成了具有民族特色的绘画作品和漆扇作品，加深了同学们对大暑这个节气的认识，有利于传承和弘扬民族传统文化，树立文化自信。

心灵乐章和谐奏，健康旋律悠扬传

为赋能孩子们的情绪智慧，引领他们拥抱积极向上的生活姿态，实践团精心策划了心理健康教育系列课程。在课堂上，团队成员化身为心灵导师，耐心引导孩子们探索自我情绪的世界，言传身教告知他们如何识别和接纳自己的情绪，通过生动有趣的互动与案例分享，孩子们学会了如何恰当地表达内心的喜怒哀乐。此外，同时，课程还特别强调同理心的培养，鼓励孩子们走出自我，尝试站在他人的角度感受情绪，学会倾听与理解，尊重并珍视每一份情感的独特性。

早操律动舒筋骨，篮球飞运畅心怀

为学习奥运健儿的爱国情怀与不懈拼搏精神，实践团成员引领学生们投身于清晨的早操与篮球运动中。晨光熹微中，早操的旋律悠扬，每位学子在温暖的阳光下翩翩起舞，感受着体内活力的蓬勃涌动，筋骨在舒展间愈发强健，身体素质悄然提升。篮球场上，战况激烈，运球接力如同战场上的默契配合，孩子们在汗水中学会了倾听与协作，每一次传球都凝聚着团队的智慧与力量，团队意识和拼搏精神在实战中得以锤炼与升华。

艺术光辉燃希望,情深意长暖心房

活动最后，为充分展示为期一周支教实践服务成果，实践团成员携手小朋友精心筹备了一场名为“青春共筑梦，携手向未来”的文艺汇报表演。在“小先生”的带领下，孩子们伴着手语深情演绎了《纸飞机》的轻盈梦想与《国家》的庄严情怀；舞蹈《一路生花》绽放童真活力，朗诵《小小的我》则自信传递梦想之声。他们共同编织的每一个节目，不仅流淌着知识和艺术的甘泉，更洋溢着爱与关怀。舞台上，每一个音符、每一个动作，都承载着对梦想的执着追求和对未来的美好向往，它们在孩子们的心田悄然播种下希望的种子，让艺术的阳光雨露滋养其茁壮成长。

学校“青春咸宜行，共筑教育梦”实践团暑期“三下乡”活动圆满收官。响应时代召唤，一周以来，实践团深耕乡村教育，播撒知识种子，用青春的脚步丈量乡村大地，以知识的力量点亮乡村留守儿童希望之光，这不仅是重人科学子践行陶行知先生“知行合一”教育理念的生动实践，更是他们脚踏实地、真诚服务人民群众的真实写照。我们相信，这些宝贵的经历将激励他们继续在学习和生活中追求卓越，为社会的进步和发展贡献更多的青春力量。